Visioconférences internationales sur les représentations sociales

Mars

• 14/03/24 - salle Paul Rivière, MSH
  Roberto Fasanelli, Université Naples, Italie

         L'analyse sensorielle projective comme moyen d'accès aux représentations sociales des "nouveaux aliments" : quelques exemples pratiques.

 

• 28/03/24 - salle André Bollier, MSH
  Renta Alessio, Université de Pernambuco (Brésil)    
  L'auto-attribution d'ignorance et les niveaux d'analyse de Doise

   

Avril

• 04/04/24 - salle André Frossard, MSH
  Isabelle Orly-Louis & Isabelle Soidet, Univ. Paris Nanterre (France)  
  Les représentations sociales des adolescent.e.s sur leur avenir en fonction de quelques variables contextuelles et personnelles

   

Mai

•  à venir

Ensemble des modérateur/trices par pôle :

• UQAM : Elias Rizkallah (PR sociologie)
• UL2 : Nikos Kalampalikis (PR psychologie sociale)
• Paris Nanterre : Andreea Vintila (MC-HDR psychologie sociale)
• Toulouse Jean Jaurès : Pierre Ratinaud (MC sciences de l’éducation)
• Univ.  de Bourgogne : Edith Salès-Wuillemin (PR psychologie sociale)

Dès juin 2008, le GRePS s’est inséré au sein du Cycle de Visioconférences internationales sur les représentations sociales, co-organisé par l’Univ. Paris 8, l’UQAM (Canada) et l’Univ. de Toulouse 2, l'Université de Bourgogne (se sont ajoutés par la suite les laboratoires de psychologie sociale de l'Université Paris-Nanterre, l’AMU, l’Université de Bretagne Occidentale).
Ce module de formation multimédia et interactif, type e-learning, permet d'approfondir, dans le champ des représentations sociales, les différentes approches théoriques et méthodologiques récentes dans une perspective interdisciplinaire.

En plus des membres du laboratoire, il est ouvert aux étudiants québécois de l’UQAM de 3e cycle en SHS, ainsi qu’aux étudiants du Master 2 PARC. À ce titre, il constitue une interface prometteuse entre l'UR GRePS, les doctorant.es et les étudiant.es autour d’échanges scientifiques de qualité et interactifs, donnant ainsi une visibilité en réseau, très complémentaire des approches de recherche du laboratoire.